uno de
los lugares de la red más visitados donde los usuarios pueden compartir y subir
vídeos.
Es una de
las herramientas de trabajo que quizás más use en clase por sus buenas
aportaciones a la enseñanza. Hay miles de vídeos con canciones, fragmentos de
películas, programas de televisión vídeos pertenecientes a manuales de la
enseñanza etc. Es cierto que la calidad de imagen y la velocidad de transmisión
a veces no es muy buena.
CONDICIONAL Y ESTADÍSTICAS
Título de la actividad: Si España fuese un pueblo de 100 habitantes…
(Fuente) Instituto Nacional de Estadística.
Tipo de alumnos/curso: alumnos entre
16 y 24 años. Yo lo uso para mis estudiantes de las Escuelas Técnicas
Superiores de Ingeniería y Escuela de Empresariales.
Nivel: B1.2
Descripción del vídeo y cómo usarlo: El objetivo de este vídeo es transmitir de forma sencilla
la utilidad de las estadísticas oficiales para reflejar la sociedad en que
vivimos. En mi caso es muy importante cubrir las necesidades de mis estudiantes
con el uso de las estadísticas, pero al mismo tiempo es una manera de practicar
el modo condicional en clase. Primero se explicaría qué tipo de vídeo vamos a
ver, la información que se da y tiempo verbal que vamos a usar. Repartiría en
papel las preguntas en qué quiero que pongan más atención. Veríamos el vídeo
juntos, irían rellenando la ficha, comprobarían sus respuestas en grupos y para
finalizar, una puesta en común. Para terminar volveríamos a ver el vídeo.
Propuesta de preguntas:
- ¿Cuántas personas estarían casadas?
- ¿A qué edad las mujeres tendrían su primer hijo?
- ¿De dónde serían los extranjeros?
- ¿Cuántas personas irían en transporte público?
- ¿Cuántos extranjeros vendrían a España?
Conclusiones: Qué nos puede aportar en clase, yo diría que la oportunidad de
ofrecer a los estudiantes la lengua real. Podemos buscar diferentes dialectos,
variedades del español tan importantes para el conocimiento de nuestros
alumnos. Culturalmente nos brinda muchas posibilidades al mostrar geografía,
gastronomía, costumbres de los países, etc.
Un saludo a todos,
Carmen
No habría asociado nunca estadística con condicional en clase. Gracias
ResponderEliminarMuy original Carmen, me ha sorprendido y gustado mucho, yo tampoco hubiera asociado estadística y condicional nunca. Un abrazo
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